“搞创新创业教育改革，是否就是鼓励大学生放弃学业去创业”，针对网友的这个问题，林蕙青说，去年国办印发文件，对创新创业教育改革作出顶层设计。这是一项面向全体学生、全体教师参与、贯穿人才培养全过程的教育改革，重在教育理念转变、教学方式方法改革、协同育人推进，根本目的是提升高校教学水平，增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力，造就大众创业、万众创新的生力军。11 有关大学生休学创业，国办文件已明确提.........

今年 1 月，美国国家科学基金会发布的《美国科学与工程指标》（以下简称“《指标》”）显示，中国科技在全球的地位日益突出，研发投入、科技论文产出、高技术制造增加值等均居世界第二位，理工科人才供应世界第一，风电能力世界第一，中国已成为不容置疑的世界第二研发大国。研发支出增长迅速研发强度 10 年翻一番《指标》显示，全球研发支出总体呈上升趋势，集中在北美、欧洲及东亚和东南亚地区。美国仍然是世界第一.........

国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，在教育界引发热议。建设“两个一流”，应尊重教育发展的多样性，发挥各高校的学科优势和办学特色，避免“千校一面”，打造“百花齐放春满园”的繁荣景观。多元多样是自然界和人类社会的基本特征。以生物界为例，正是有了生物多样性，自然界各物种之间、生物与其环境之间才形成了相互依存、充满活力的生态圈、 9 食物链。我们说保护自然、保护环境，很大程度.........

在“两个一流建设”政策的推动下，中国高等教育进入了区域发展的新时代。学术性与实践性是世界一流学科的中国标准。学科评价的标准有两个维度：一是学术性维度，即学科必须有明确的研究主题和卓有成效的研究方法。一是实践性维度，即学科必须能满足社会的某种需要。前者称为学术逻辑，后者称为社会需求逻辑。从学术逻辑来看，一流学科的评价标准是客观的，是国际可比的；根据学术逻辑，一流学科有两个标志，一是拥有一流.........

引言：为…… ……特制定本规划。一、“十二五”发展概况（居中，黑体，四号）（一）主要成就（仿宋，加黑，四号）取得主要成绩和具体指标实现情况（二）面临的形势和挑战（分析好存在的问题）二、指导思想和发展目标（一）指导思想（二）发展目标（先阐述总体目标，再分段列出各主要目标）三、主要任务分段详细阐明实现主要目标的具体发展措施四、保障措施分段详细阐......